為深入貫徹習近平總書記鄉村振興工作的戰略思想和全面落實習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神，幫助家庭經濟困難學生發展自主生存能力、交往能力、學習能力和創新能力，進一步提升家庭經濟困難學生的綜合素質和就業競爭力，促進家庭經濟困難學生健康成長和全面發展，河南師范大學從學生實際需求出發，創新資助育人途徑和方式，豐富資助工作內容，成功舉辦了第二屆“豐翼”成長訓練營活動。
一、多方交流協作，舉辦開營儀式
通過對家庭經濟困難學生進行訪談和交流，在與各學院資助工作負責人充分討論的基礎上，根據學生成長需求，河南師范大學第二屆“豐翼”成長訓練營開營儀式在文昌樓102室舉行，校黨委常委、副校長郭海明，學生資助服務中心、旅游學院部分領導老師，訓練營授課教師及各學院（部）300余名學生代表參加儀式。學生資助服務中心主任趙紅杰主持儀式，承辦單位旅游學院院長劉英基宣讀“豐翼”成長訓練營活動方案，授課教師向同學們介紹課程內容與教學目標，首屆“豐翼”成長訓練營優秀學生代表董甜甜發言。
二、創新資助形式，完善活動課程安排
學校在首屆“豐翼”成長訓練營的基礎上，不忘舉辦“豐翼”成長訓練營的初衷和使命，進一步增加授課內容，擴大培養規模，采用課堂教學和模擬訓練相結合的方式，對學生進行演講與口才訓練，增強學生邏輯思維能力和當眾表達能力；進行社交情感訓練，增強學生思辨能力和人際溝通能力，樹立社交關系中的價值觀；進行社交禮儀訓練，加強學生的禮儀規范，全面提升學生個人氣質、形象和修養，增強自信和活力；進行“三筆字”技能訓練，激發對書法及中華民族優秀傳統文化的興趣，發揮校園文化育人功能；進行茶文化賞析訓練，通過傳承茶藝知識、文化，以茶抒情、以茶遣興、以茶會友、以茶聯誼，彰顯中華民族傳統茶文化的魅力。
三、增強服務質量，發揮育人工作實效
長期以來，河南師范大學堅持資助工作的育人導向，將育人作為資助工作的出發點和落腳點，不斷創新資助育人形式，落實資助育人工作，真正實現資助和育人的有機結合。為助力家庭經濟困難學生素質能力提升而打造的“豐翼”成長訓練營活動，是我校貫徹落黨和國家的各項資助政策，在物質幫扶的基礎上，探索發展性資助新途徑，幫助家庭經濟困難學生提供綜合技能，將扶困與扶智、扶志相結合，將精準資助與資助育人相結合，得到學生普遍歡迎。今后工作中，學校將秉承“精育良才 教育報國”的初心，以生為本，根據學生成長和發展需求，幫助學生增強自信心，提高就業競爭力，促進學生全面成長成才。
河南師范大學“豐翼”成長訓練營活動開辦以來，已成功舉辦兩屆，切實將學生能力和素質以及社會發展結合起來、堅持資助和培養雙重發展的教育理念，引導家庭經濟困難學生掌握專業知識技能，強化實踐能力，不斷探索自己的發展潛力，獲益學生總人數達560人。
（河南師范大學 ?供稿）
